论高中数学教学中学生多元思维的培养策略

高中数学知识比较复杂,涉及的深度较广,在高中数学教学过程中,教师不仅仅要让学生掌握必要的数学知识和数学解题方式,提高学生的数学成绩,最重要的还要培养学生的多元思维。对于学生的学习而言,不论是高中数学还是其他学科,多元思维的养成能够帮助学生解决学习过程中的很多问题,而且高中数学非常适合学生多元思维的培养,本文对高中数学教学中学生多元思维的培养策略进行简要分析。