小学数学教学中问题情境创设策略探讨

问题情景教学法是提高小学数学教学质量的重要途径,通过开展问题情境学能够有效激发学生学习积极性,培养学生思维能力,帮助学生加强和巩固数学知识,本文结合当前小学数学教学中存在的问题,探究问题情境创设法在小学数学课堂教学中运用策略。