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探求小学语文阅读教学有效性的策略
被引量:
2
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摘要
文章主要结合当下小学语文阅读教学现状,针对小学语文阅读教学存在的不足,探求小学语文阅读教学有效性策略,对小学语文阅读教学有效性策略进行深入研究与探索,从而更好地推动小学语文阅读教学的发展。
作者
高健
机构地区
江苏省徐州市睢宁县岚山镇中心小学
出处
《好家长》
2018年第56期165-165,共1页
Good Parents
关键词
小学语文
阅读教学
有效性
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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