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让“爱”充满教育之智——谈情感态度对小学生教育的影响
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摘要
'教育艺术的本质不在于传授本领,而在于唤醒、激励和鼓舞。'让孩子从赏识、夸奖中体验成功的快乐,激励孩子挖掘自身的潜力做出更好的表现,争取更大地成功。
作者
邱丽丽
机构地区
洪泽外国语实验学校
出处
《好家长》
2018年第56期226-226,共1页
Good Parents
关键词
爱唤醒
激励
鼓舞
因材施教
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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