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浅谈小学音乐教学中学生审美能力的培养
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摘要
音乐是一门听觉艺术,可以净化学生的心灵,对学生审美观念也具有着重要的意义和价值。由于新课标的实施,丰富小学音乐的欣赏教学内容,满足不同学生的心灵需要也逐步得到了重视。小学时音乐的学习恰是学生培养审美能力的最佳途径,而在新课标中也着重强调了小学音乐的核心即审美,音乐的活动就是培养审美的过程,审美能力的培养是在小学音乐教学中需要重视的方面,旨在做到用音乐的力量支撑学生的成长,用音符的跳跃拨弄学生的内心。
作者
杨崔
机构地区
江苏省盐城市滨海县蔡桥镇中心小学
出处
《好家长》
2018年第56期251-251,共1页
Good Parents
关键词
小学音乐
教学
审美能力
培养
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
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