浅析户外自主游戏适宜幼儿身心发展的特点和需求

幼儿的教育是否科学,主要是看教学内容是否适合幼儿的身心发展的特点和需求。户外自主游戏主要是以幼儿的自主性为主,让幼儿自主地选择游戏类型,自主选择同伴进行合作,自主创设运动的情境,自主创新游戏的玩法。幼儿之所以喜爱游戏,也是由幼儿的身心发展的特点决定的,同时幼儿也能满足幼儿生理和心理的发展需求。