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幼儿园班级音乐区游戏开展之我见
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摘要
音乐区游戏活动能够给予幼儿一个自由的时间和空间,使幼儿在教师与幼儿共同创设的音乐游戏情景中获得最大的乐趣和满足,在提高音乐素养的同时促进幼儿健全人格的形成和创新意识的培养,具有积极的意义。
作者
李琴
机构地区
昆山实验幼儿园
出处
《好家长》
2018年第58期38-38,共1页
Good Parents
关键词
班级音乐区游戏
开展
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
好家长
2018年 第58期
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