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小学信息技术教学创新模式初探
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摘要
小学教育是一个人的启蒙教育,在小学教育阶段,信息技术课程是一门较为基础的课程,同时也占据非常重要的地位。在教学模式不断创新和改革背景下,小学信息技术课程的教学也逐步得到深化,本文重点针对小学信息技术课程日常教学活动的创新问题进行探讨与分析,进而提升信息技术课程教学的质量,最终实现培养学生综合能力与素养的教学目标。
作者
胡均娥
机构地区
东莞市南城阳光第五小学
出处
《好家长》
2018年第58期57-58,共2页
Good Parents
关键词
小学信息技术教学
创新模式
教学目标
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
引文网络
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好家长
2018年 第58期
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