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基于高考角度的诗歌教学探究
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摘要
诗歌是中华民族文化的瑰宝,从《诗经》到唐诗宋词,诗人辈出,佳作如山,使得中华文化源远流长,光彩夺目。同时诗歌也是高考语文试卷考查内容的重要组成部分。然而,诗歌部分仍然是高中生失分比较严重的地方,虽然学生掌握了许多诗歌,但是面对高考还是有些力不从心,虽然能读懂但是很难做到鉴赏到位。因此,高中语文教师在诗歌鉴赏的教学中,要引导学生掌握有效的鉴赏、分析思路,提升学生的鉴赏能力。
作者
刘婷
机构地区
甘肃省兰州交大东方中学
出处
《好家长》
2018年第58期72-72,共1页
Good Parents
关键词
诗歌鉴赏
高中语文
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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