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运用即时的评价方法,创建灵动与优质的课堂

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摘要 运用即时评价的方法,可以激励学生进步、调控课堂节奏、反馈教学的效果。在小学语文课堂教学过程中,教师的即时评价要依据新的语文课程标准,要兼顾教学的三维目标,要体现个性化的语言特征。当然,教师的即时评价更要客观、准确和公正。
作者 唐芬芬
出处 《好家长》 2018年第58期87-87,共1页 Good Parents
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