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谈小学音乐教学中的德育渗透方法探究
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摘要
课程改革的逐渐深化,人们已经逐渐认识到素质教育的重要性,并开始从多方面入手培养孩子德智体全面发展。由于与其他课程相比,音乐课不用书写、计算等,主要是靠欣赏、学习音乐来陶冶学生的情操,进而感化他们的心灵,如果我们利用音乐课对德育功能进行有效的引导和渗透,将有助于提升学生的综合素质,本文结合音乐教学探究如何将德育功能进行有效的渗透,希望通过本课题的探讨,可以更好的提高学生的综合素养。
作者
牟红梅
机构地区
山东省潍坊市寒亭区河西学校
出处
《好家长》
2018年第58期130-130,共1页
Good Parents
关键词
小学音乐教学
德育教育
渗透
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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