摘要
培智学生由于大脑受损,使得他们认知、情感、沟通能力以及自我服务、社会适应能力明显落后于普通学校学生,而他们将来也要走向社会、适应社会,成为自食其力的劳动者。因此,培智学生的特殊性决定了培智学校的首要任务就是:教会他们认识社会、适应社会,培养他们生活适应能力和社会生存能力,以及一些简单的技能,在可能的情况下服务于社会。
出处
《好家长》
2018年第58期148-148,共1页
Good Parents
基金
甘肃省“十三五”教育科学规划课题《培养培智学生社会适应能力的理论与策略研究》的阶段性研究成果。编号:(GS[2017]GHB1746)