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工业4.0背景下高职人才培养模式研究

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摘要 工业4.0作为一种高度灵活的生产方式,同时兼具个性化和数字化特征,为此对智能工厂、服务和装备提出了更高的要求。基于此,现代制造企业在人才需求方面也会随之发生改变。而我国职业教育要借此契机,转变以往重理论轻实践的教学弊端,找准人才目标培养定位,科学设置教学理念和改革措施,抓准突破点完善转型升级。本文以工业4.0为导向,重点探究高职人才培养模式升级策略,以应对智能化时代的到来。
作者 刘沛佳
出处 《好家长》 2018年第58期202-202,共1页 Good Parents
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二级参考文献11

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