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体育本体论下的“快乐体育”教学理念反思
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摘要
随着社会和经济的发展,学校的体育课程教学模式的改革也迫在眉睫。本文基于当前形势,对'快乐体育'教学理念的现状进行了简要分析,并从建立和谐的师生关系、采取愉快的教学模式、以学生为中心的教学模式三个方面对体育本体论下的'快乐体育'教学理念的实施进行了探讨,希望为广大教育工作者提供参考意见。
作者
周世东
机构地区
沈阳师范大学体育科学学院
出处
《好家长》
2018年第58期243-243,共1页
Good Parents
关键词
快乐体育
教学理念
体育本体论
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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