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解析小学体育教学中创造性思维的培养

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摘要 素质教育和新课改的双重背景下,对教育内容和教育目的提出了新的要求,其中小学体育教学侧重于培养学生的创造性思维,这也是小学教育活动的重要内容。社会文明的高速发展决定社会竞争也日趋激烈,对人才的要求也在逐步提高,学校教育培养的学生需具备强健的体魄、一定的创造性思维。本文就小学体育教学中,如何培养学生的创造性思维进行了论述。
作者 冯蕾
出处 《好家长》 2018年第59期7-7,共1页 Good Parents
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1孙士凯.探讨如何在小学体育教学中锻炼学生的创造性思维[J].亚太教育,2015(29):28-29.
  • 2陈友水.探讨如何在小学体育教学中锻炼学生的创造性思维[J].牡丹江教育学院学报,2015(4):12-13.
  • 3许海峰.浅谈如何在小学体育教学中培养学生的创造性思维[J].中国校外教育,2014(5):12-13.

共引文献14

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