期刊文献+

高中英语口语教学中的情景教学策略初探 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 听说读写是英语学习的四项基本的能力,他们在英语的学习中是相辅相成、相互促进的,特别是在当前全球化的时代,英语口语交际的需求不断增强,因此,英语教学从小学开始,就在不断地调整各个版块的比例,对口语能力提升的重视已是大势所趋,基于这种情况,在进入高中阶段以后,英语教师更要将口语作为自己教学的一个重点。与此同时,高中英语教师在具体的口语教学过程中还要善于运用情景教学这样灵活的教学方式,将对话、故事演绎和课外生活情景教学融合起来,不断培养学生良好的口语交际能力。
作者 张颖
出处 《好家长》 2018年第59期58-58,共1页 Good Parents
  • 引文网络
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

共引文献5

同被引文献1

引证文献1

相关主题

;
使用帮助 返回顶部