思维导图在农村初中英语教学中的实践应用

作为一种新兴教学模式,思维导图自引入我国后,在教育教学领域得以广泛应用,并取得了一定的教育效果。思维导图应用于农村初中英语教学中,不仅丰富了农村英语的教学方式,还发散了学生思维,提高了其联想与想象能力,有效提升了农村初中英语教学之水平。本文笔者结合自身教学经验,探讨了思维导图在农村初中英语教学中的实践应用策略,以期为相关教师提供参考,共同助力初中英语教育事业之发展。