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高中语文教学中人文精神教育的现状研究
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摘要
随着教育制度的改革深入,更加重视学生人文精神培养,有利于促进自身健全人格形成。但现实情况并不乐观,在很多方面都存在不足之处,需要进一步改进,才能不断增强学生综合能力。文章从不同方面展开论述,说明人文精神重要性,从而促进学生全面发展。
作者
罗胜利
机构地区
甘肃省庆阳市镇原中学
出处
《好家长》
2018年第59期156-156,共1页
Good Parents
关键词
高中语文
人文精神教育
现状研究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
郭万平.
探讨高中政治教学中的人文精神教育[J]
.试题与研究,2019(1):176-176.
好家长
2018年 第59期
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