幼儿园科学活动中低机构材料的投放与思考

随着时代的发展,在大力倡导幼儿自主性科学活动的形势下,低机构材料发挥的作用日趋重要。有人曾说过'幼儿是在利用教师提供的材料中进行学习。'因此,幼儿教师提供的材料,必须尊重幼儿在心理发展上的不同需要。本篇文章主要对幼儿园科学活动中低机构材料的投放原则和投放策略做了初步思考和探索。