期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈发挥多媒体优势 提升学习历史兴趣
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课改下,传统一支粉笔加黑板的教学方式已无法满足当前教学的需要。因此,利用现代教学手段,提高教学效率和教学质量是当前教学方法改革的一个重要趋势。历史课教学采用现代化多媒体教育技术,可以打破传统教学方法的时空限制,把那些无法感知的世界在课堂上活生生地展现在学生的面前,对提升学生学习历史兴趣是很重要的。
作者
康文金
机构地区
福建省永春玉斗中学
出处
《好家长》
2018年第59期222-222,共1页
Good Parents
关键词
多媒体
课堂教学
历史兴趣
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王丹丹.
借多媒体优势,促高中英语教学质量提升[J]
.好家长,2018,0(73):237-237.
被引量:1
2
杨友兰.
运用多媒体助力地理课堂教学[J]
.广西教育,2019,0(9):137-138.
被引量:1
3
张爱新.
多媒体信息技术有效优化幼儿园安全教学策略探究[J]
.考试周刊,2019,0(35):195-195.
被引量:1
好家长
2018年 第59期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部