新课改背景下初中语文写作教学策略探析

写作能力的高低是衡量学生语文综合能力的重要标准,在语文教学中,写作教学占据着重要地位,在中考考试中,作文分数占有较大的分值。传统写作教学常常是教师布置作文,学生在课下完成,作文批改不了了之,写作教学难以达到教学目标。初中阶段的学生已经具备一定的能力用书面语言表达自己的真情实感。这就要求教师在教学过程中,改变传统教学模式,通过创新教学方法通过挖掘教材中的写作点让学生在仿写、续写中锻炼文字表达能力,在阅读中赏析写作手法,积累素材,在评析中提高学生的写作能力。