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浅谈如何在故事教学中发展幼儿的创新能力

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摘要 故事教学是幼儿语言教学中一个重要组成部分。传统的故事教学中,老师会倾向于培养孩子的倾听与表达能力,而限制了幼儿的思维空间,遏制了幼儿创造性的萌芽,忽略创新能力的培养。作为一线的教师我们应该更新教学观念,让幼儿养成好问、敢想、善实践的良好习惯。
作者 杨晨
机构地区 昆山实验幼儿园
出处 《好家长》 2018年第63期47-47,共1页 Good Parents
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