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多维习作引导,有效培养思维能力

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摘要 小学生的思维能力正处于萌芽阶段,在教师的指引下,小学生会在大脑里潜意识的形成带有自己个性的思维。而小学语文作文对于培养小学生的思维方式有着很重要的影响。通过对语言文字的观察、揣摩,培养小学生的发散思维,有助于小学生进行作文创作。在作文创作中,学生将潜在的创造力与想象力发挥到极致。让学生在思考中找到自己的定位,建立属于自己思考问题的方式。本文对如何在小学语文作文教学中培养学生的思维能力进行浅析,希望对培养并提高小学生的思维能力有所帮助。
作者 蒯艳宇
出处 《好家长》 2018年第63期82-82,共1页 Good Parents
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