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让学引思在小学中高年级数学课堂的运用研究

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摘要 '让学引思'理念的运用能帮助学生养成自主学习的习惯,使学生有更多的自主学习和思考的空间。小学数学作为一门培养学生抽象思维的学科,让学引思的引入能够促进学生更加主动的探究知识,从而达到高效理解知识。中高年级的学生具备一定的数学知识,教师如何构建让学引思课堂?本文结合教学实践进行阐述。
作者 张灿
出处 《好家长》 2018年第63期125-125,共1页 Good Parents
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