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高中语文作业分层实施点滴谈

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摘要高中语文传统教学中的作业设计上仍是'一刀切''一锅煮',必然会造成有的学生'吃不了',有的学生'吃不饱'的局面。而新课标提出了'以人为本'的教育理念,就是要承认差异,张扬个性。分层作业的模式,是提高学生学习效率的有效途径。

作者郑阿卿

机构地区福建省南靖第一中学

出处《好家长》 2018年第63期185-185,共1页 Good Parents

关键词高中语文作业分层

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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好家长

2018年第63期

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