借助NLP感元理论推动中职英语课堂有效教学的探究

简单易学、见效快是NLP的特点,而在激发人的大脑潜能、催发人的心理能量等方面却能够产生巨大作用。NLP感元理论是NLP在发展中逐步形成的一种新的理论,笔者将其引入中职英语课堂教学,是希望老师们借助该理论识别学生的学习类型,在备课与教学中能够有的放矢,从而达到推进中职英语课堂有效教学之目的。