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教育学意义上职教教法与学法的互促优化
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摘要
职业教育是一种理论与实践相结合的教育,职业教育的教学方法就是老师的教法和学生的学法在教学过程中的辩证统一体。教法与学法之间有着多维的、交叉的关系。我国现阶段职业教育办学历史较短,教法与学法的相互优化正处于摸索之中。
作者
王小锋
机构地区
淮安文化艺术学校
出处
《好家长》
2018年第63期222-222,共1页
Good Parents
关键词
职教教法
学法
优化
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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