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创客教育下的科学游戏在幼儿园开展模式初探 被引量:1

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摘要 幼儿天生就是创客。我园尝试以'科学游戏'作为切入点,在幼儿园开展创客教育,探寻在创客教育下的科学游戏在我园的开展模式。我们希望创客科学游戏贯穿到幼儿园一日生活中的每个环节,从思想、环境、材料、活动都给予最大的支持,以'每人、每时、每处皆创客'作为我们游戏模式的目标。
作者 冯慧明
出处 《好家长》 2018年第64期53-53,共1页 Good Parents
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