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搭建多维平台 加快教师成长步伐——解码温岭市职业技术学校教师培养之路
被引量:
2
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摘要
温岭市职业技术学校自浙江省实施农村中小学教师素质提升工程以来,走过了继承、发展、创新的教师培养之路,依靠立体化、多元化的培训格局,使逐步形成一支能适应中职新课改、具有现代教师素质和创新精神的新型教师团队。去年3月,学校被省教育厅批准为浙江省'中职教育质量提升行动计划'中职名校项目首批建设学校(浙教职成[2017]17号),'教师能力提升'作为重点建设项目之一,给教师的培养培训工作带来了新挑战、新契机.
作者
卢文静
机构地区
浙江省温岭市职业技术学校
出处
《好家长》
2018年第64期73-74,共2页
Good Parents
关键词
职业技术学校
“三化”
教师队伍建设
教师成长
温岭市
骨干教师
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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