初中语文教学中渗透传统文化的措施研究

随着世界化进程的不断发展,各类信息的普及面也越来越广,学生能够接触到的信息量在不断扩大,渐渐忽略了对传统文化的吸收,导致传统文化的传承在不断凋零。语文课作为承载传统文化最丰厚的教学科目,要积极承担起相关工作,将传统文化的传承作为初中语文教学中的重点内容进行落实,本文主要针对我国现阶段初中语文教学进行了简单分析,针对渗透传统文化教育提出了一些简单的额见解,供相关教育工作者参考借鉴。