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分析高中语文教学中传统文化的渗透
被引量:
1
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摘要
本文就高中语文教学中渗透传统文化的重要意义进行阐述,进一步从挖掘语文教材、突出汉语思维方式、营造传统文化课堂氛围、开展经典作品课外拓展等方式,探寻高中语文教学中渗透传统文化的有效途径,仅供相关人员参考。
作者
王天治
机构地区
宁夏彭阳县彭阳一中
出处
《好家长》
2018年第64期132-132,共1页
Good Parents
关键词
高中语文教学
传统文化
渗透
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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