叠词巧用,妙趣横生

依据小学生尤其低年级学生的语言与认知特点,语文教学要能从细节做起。文章抓住语文教学中叠词的运用,从领悟叠词,体会语言价值;拓展训练,挖掘语用价值两个方面展开论述,促进学生对叠词的认识和表达,力求使学生语言妙趣横生。