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心似葵花倾晓日,身同鸿雁传希望——畅谈田园课程中幼儿科学自主探究的培养
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摘要
探究是幼儿学习知识、发展能力的必要途径。在科学活动中培养幼儿的自主探究的能力,能丰富幼儿的生活和积累各种知识,也能锻炼幼儿的意志、发展幼儿的特长,更能激发他们对科学的兴趣。
作者
缪海燕
机构地区
钟楼区卜弋幼儿园
出处
《好家长》
2018年第64期143-143,共1页
Good Parents
关键词
田园课程
幼儿
自主探究
策略
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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好家长
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