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小学数学教学中数形结合思想方法的应用

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摘要 具体小学数学教学中,教师可以利用数形结合思想方法来直观化抽象数学概念、形象化隐性数学规律、简单化复杂数学问题、清晰化数学计算问题,进而提高课堂效率。本文旨在探讨数形结合思想方法在小学数学教学中的应用策略初探。
作者 马福林
出处 《好家长》 2018年第64期172-172,共1页 Good Parents
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