困惑解读——如何优化幼儿游戏

游戏就是儿童的生命表现形态,在幼儿园的一日活动中,游戏的过程即孩子自我发展的过程,其中隐藏着重要的教育动因,《指南》与《纲要》的理念一脉相承,再次强调了幼儿的活动要'以游戏为基本活动'。从而大力推动了幼儿园各类游戏的开展。然而,在实践中,一线教师对幼儿园如何开展游戏还是存在各种各样的困惑,本文就从转变教育观念、懂得观察反思和指导、调整游戏这三部来谈谈如何优化幼儿游戏。