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结合生活情境在小学数学教学中的应用
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摘要
在新课改全面深入的今天,传统的小学数学教学模式已经难以适应现阶段的教学实践。为提升小学数学教学水平,有效激发小学生的学习兴趣,教师应该积极采用生活情境教学法。这种教学方法注重生活情境的运用,注重生活情境与小学数学的结合,同时也能够将抽象的数学内容转化为形象具体的数学内容。因此,在小学数学教学实践中,教师应该注重生活情境的运用,全面提升小学数学的整体教学水平。
作者
李玲
机构地区
湛江市第二十四小学
出处
《好家长》
2018年第65期47-48,共2页
Good Parents
关键词
小学数学
生活情境
实际应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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2018年 第65期
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