摘要
对于幼儿期的孩子,图书是非常重要的'成长伴侣',精彩的画面、有趣的语言能丰富孩子的生活经验、激发孩子的求知欲望、陶治孩子的性情,甚至塑造孩子良好的行为习惯。作为教师,带班的过程中,应重视班级阅读氛围的建立,定期组织阅读活动,日积月累,孩子们与图书的感情越来越深,图书馆开放日成为孩子们、家长们最期待的活动,读书的范围也越来越广,包括绘本、故事、连环画和科普等等。作为教育工作者,我们与孩子们读书时间长了,也积累了一些心得体会。
出处
《好家长》
2018年第65期63-63,共1页
Good Parents