幼儿户外游戏的构建策略研究

户外游戏可以促进幼儿的身体、情感和认知能力发展,但因为家长对于幼儿安全问题的担忧、幼儿教师组织安排户外游戏的水平和幼儿园户外游戏场地的正确使用等问题的存在,幼儿户外游戏尚未在幼儿园教育中充分发挥其价值。本文从优化幼儿户外游戏环境和提高幼儿教师户外游戏组织能力等方面提出幼儿户外游戏构建策略。