期刊文献+

新形势下小学数学翻转课堂构建探析

下载PDF
导出
摘要 小学数学翻转课堂模式的构建,对于培养学生的创新能力、颠覆传统教学课堂、促进学生学习模式转变具有积极的意义。因此,小学数学教师应当通过明确目标和任务、开展课堂互动交流学习、积极总结评价等途径,构建小学数学翻转课堂,促进教学模式转变。
作者 廖忠兰
出处 《好家长》 2018年第65期96-96,共1页 Good Parents
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

共引文献30

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部