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小手拉大手,角色变换走——一年级《和大人一起读》阅读方法指导
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摘要
一年级小学生正处于模仿和学习阶段,开展'小手拉大手,角色变换走'活动,目的就是让小学生在家长的带领和陪同下,能够共同完成一年级教材的阅读,包括歌谣以及童话等等。通过这种亲子活动,不仅可以培养家长与孩子之间的感情,还能够让小学生体会到和家长共同阅读的乐趣,提高小学生自身的阅读水平和质量。本文主要以一年级的'和大人一起阅读'栏目为例,探究如何有效的指导亲子阅读的方法。
作者
眭亚娟
机构地区
江苏省常州市新北区三井实验小学
出处
《好家长》
2018年第65期188-188,共1页
Good Parents
关键词
亲子阅读
小手拉大手
角色变换走
阅读方法
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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