摘要
信息技术时代的大背景下,高中英语课堂教学模式紧跟时代的脚步出现了翻天覆地的变化。其中微课以结构精简、针对性强等特点在众多优异的教学方式中脱颖而出,逐渐得到大量教师的青睐,为学生提供了可利用碎片化时间学习的全新平台,改变了学生对于学习只限于课堂时间的刻板印象,提高了学生在课余时间自主学习的热情。本文从当前微课在高中英语教学中的应用实际出发,多方面阐述微课应用在教学中的优劣之处,以期能为推动高中英语教学尽一份绵薄之力。
出处
《好家长》
2018年第65期197-197,共1页
Good Parents