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基于电子书包的小学数学智慧课堂构建略谈
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摘要
电子书包运用于小学数学的教学,具有学习资源多样化、丰富化、学生学习即时化的特征。在现代教育背景下,小学数学教师应当树立教育信息化发展的教育理念,不断提升自己的信息化水平,为促使电子书包的科学合理运用,构建现代化的小学数学智慧课堂奠定基础。
作者
吴佳丽
机构地区
贵州省三都县九阡民族小学
出处
《好家长》
2018年第65期249-249,共1页
Good Parents
关键词
小学数学
电子书包
智慧课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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