农村小学生课外阅读习惯培养策略研究

众所周知,一个有着良好课外阅读习惯的学生,其知识储备丰富,思维灵活,整体素质较高。但农村小学教育资源相对缺乏,老师主要是以提高升学率为目标,不重视对学生的课外阅读习惯的培养,导致许多学生没有养成良好的课外阅读习惯。所以培养农村小学生良好的课外阅读习惯显得尤为重要,这就需要广大语文老师努力提高学生阅读兴趣。本文主要研究的是农村小学生课外阅读习惯的培养策略。