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巧用现代信息技术 创新道德与法治课堂
被引量：
2
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摘要
在互联网+教育背景下,需要积极运用现代信息技术。遵循三个原则:将现代信息开发为有效课程资源原则遵循;遵循认知负荷理论原则;遵循视觉驻留规律原则。巧用现代信息技术,打造专业、开放、高效课堂。
作者
胡小娟
机构地区
南师附中丁家庄初级中学
出处
《好家长》
2018年第66期43-43,共1页
Good Parents
关键词
现代信息技术
道德与法治
开放课堂
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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