从具体案例来看初中科学课堂核心素养的培养

在当今教育发展趋势下,世界各国教育家越来越注重学生核心素养的培育。初中科学课程的设置旨在加强学生对科学世界本质的理解,树立学生科学价值观和提升科学素养。本文以建构主义教学理论为基础,通过具体实际的教学案例来探讨在课堂上培养学生核心素养的目标,展现教学实际情况,推动初中科学课堂核心素养的培养。