对核心素养视域下高中化学实验有效教学的探索

对于高中化学教学来说,要求学生要掌握所学习的知识,并主动将所学习到的知识运用到实际中,解决存在的问题。所以在高中化学教学中教师要从核心素养的角度上入手,做好实验教学研究工作,将学生带入到学习中去,以此来提高化学教学的效果。基于此本文针对核心素养视角下的高中化学实验教学进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。