尊重幼儿 享受分享——小年龄段幼儿分享意识和能力培养初探

分享是与他人在情感和物质上的分享,是一种亲社会行为,具有利他的性质和目的,有助于更好地与他人交往,建立良好的人际关系,发展人的社会性。但是随着分享观念在国内被认可的同时,'滥用'分享的问题现象也随之出现。本文主要针对实际情况,以陶行知先生理论出发,阐述了小年龄段幼儿分享意识及行为的现状,以'轮流分享、享受分享'的理念探讨了小年龄幼儿分享教育的若干措施和干预的途径,从多方面提高幼儿的分享意识以及分享能力的培养。