让笔尖长出思想的幼苗

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摘要语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语文学科素养简单地说就是语言积累,而语言积累是在平时的课堂上慢慢积累而来的上层建筑。从备课到教学,我们要以'学科关键能力培养'为切入点,关注我们课堂上的教学方法,从'满足教过'走向'追求学会'。只有让学生投入课堂,才能夯实他们的语基,发展他们的思维。俗话说:'好记性不如烂笔头。'

作者单和芳

机构地区江苏省常州市朝阳桥小学

出处《好家长》 2018年第66期158-158,共1页 Good Parents

关键词教学环节记笔记学科素养课文内容语言积累课堂教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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好家长

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