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小学数学课堂教学质量提升策略浅谈
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摘要
百年大计,教育为基。教育,是一个民族,一个国家得以长治久安,兴旺繁荣的根本。虽然,我国自古以来就非常重视教育,但是因为在功利化、死记硬背的教学思想影响下,可以看到,其教育效果并不明显。放在时代快速发展的今天来看,这些传统的教育思想反而是限制了教育事业的发展。那么如何才能提升教学质量呢?以下本文将结合基础教育阶段的一个学科——数学教学来进行简要分析。
作者
汪晓聪
机构地区
浙江省温州市实验小学中通校区
出处
《好家长》
2018年第66期182-182,共1页
Good Parents
关键词
数学课堂
小学
教学质量
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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