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刍议现代教育技术与初中生物教学的融合
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摘要
现代教育技术与初中生物学科课堂教学有效融合,是当前教育教学改革所倡导的教学策略之一。本文阐述了现代教育技术与初中生物教学融合的现状、意义、问题及融合策略。通过现代教育技术与初中生物教学融合,增强学生的学习意识、激发学生的学习兴趣,促进学生的认知发展,有效提高生物课堂教学效率和科学知识素养。
作者
付小平
机构地区
安徽省淮南第十六中学
出处
《好家长》
2018年第66期233-233,共1页
Good Parents
关键词
教育技术
初中生物
融合
策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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好家长
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